Cada criança é única. Consequentemente, são educadas de maneiras diferentes e possuem vivências singulares, através de sua convivência familiar ou da socialização em outros espaços de convivência. Com a tecnologia presente de forma cada vez mais intensa e precoce, as crianças passaram a ter múltiplas ferramentas para aprender.

Sabendo ainda que a alfabetização é um pilar fundamental para o desenvolvimento pleno das crianças. A alfabetização com qualidade é um direito de todas elas. Pessoas que têm um nível insuficiente de alfabetização ficam à margem da sociedade, possuem menos oportunidades profissionais ou pessoais e não têm acesso aos seus direitos.

No entanto, a escola e os professores permanecem com um papel central no aprendizado e na alfabetização das crianças. E para isso, além do conhecimento, é importante que tenham empatia, entendendo que o aprendizado acontece por meio de diferentes fatores, como a socialização com outras crianças, relação da criança com a iniciação na leitura, entre outros.

Além disso, é importante destacar que precisamos ter bons professores alfabetizadores para alfabetizar essas crianças, na idade certa. Se conseguirmos ter uma política que olhe para todos e esteja realmente preocupada em resolver problemas, nossos índices serão melhores. As nossas crianças não têm menos condições do que as crianças de outros países.

 De acordo com Luiz Carlos Cagliari, em seu livro A mediação do professor na alfabetização, “quanto mais ciente estiver o professor de como se dá o processo de aquisição de conhecimento, de como a criança se situa em termos de desenvolvimento emocional, de como vem evoluindo o seu processo de interação social, da natureza da realidade linguística envolvida no momento em que está acontecendo a alfabetização, mais condições terá esse professor de encaminhar de forma agradável e produtiva o processo de aprendizagem, sem os sofrimentos habituais”.

Dentro desse processo também podemos desenvolver práticas de leitura que qualifiquem a atuação docente para melhoria do ensino na alfabetização.

Esse processo de aprendizagem desenvolve as habilidades de ler e escrever de maneira adequada, além de utilizá-las como código de comunicação na sociedade. É uma das etapas mais importantes para a criança, onde a aprendizagem acontece. A habilidade de saber ler e escrever pode mudar o futuro de uma criança e é um dos primeiros passos para que ela possa ter um desenvolvimento pleno e saudável, além de ser essencial para novas oportunidades ao longo da vida, seja no âmbito cultural, de lazer e, até mesmo, no mercado de trabalho, com melhoria da qualidade de vida.

Professora: Silvia Salete Favareto